小班课题组研讨：如何在班级区域环境中凸显本土特色

   《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中指出“充分利用自然环境和社会环境，拓展幼儿生活和学习的空间。”小班组结合子课题内容，从区域环境出发，探讨本土资源在环境中开发利用。区域环境有其自身独特的优势，它在幼儿园环境创设中有着重要的作用。虽然区域环境的创设多种多样，但如何利用本土资源，创设有特色的区域环境才是我们当下应该重视和研究的问题。综上所述，打造特色的区域活动环境，充分开发利用农村蕴藏着的丰富的幼儿教育资源，收集本土资源，把这些资源充分运用到环境中去，不断提升区域环境的内涵，培养幼儿爱家乡的情感，激发幼儿的探索欲望，将区域环境和幼儿教育紧密结合，促进幼儿全面健康发展。