大班美术:蓝印花布女子
大班美术:蓝印花布女子
执教者:冯静娟
一、教学目标
1. 了解蓝印花布的主要特征,感受蓝印花布朴素的美。
2. 学会用编、扎、卷、翻等技能装扮制作娃娃,体验手工制作的快乐。
3. 引导幼儿利用蓝印花布给娃娃装饰,培养幼儿大胆创新能力。
二、教学准备:
幼儿人手一捆玉米叶、扎丝、扭扭棒、剪刀、蓝印花布。制作视频、背景音乐、玉米实物。
三、活动过程:
一、出示图片,感受蓝印花布的美
师:孩子们,你们见过和图片里面一样穿戴的人吗? 你们觉得她们美吗?
幼:美
师:你们是在哪里见到她们的呢?
幼:在乡下的田间,在电视里,在我们古镇上。
师:原来,这些油画中的女子在我们生活的千灯古镇上就能见到,看来我们离美景一点都不远呢。那么,你们知道她们身上穿的这种布叫什么名字吗?
幼:蓝印花布。
师:是的,诗情画意的江南水乡不但有好吃的东西,好看的建筑,还有这么一群穿着蓝印花布的女子。
师:其实,不只是你们发现了这样的美景,有一位叫蒋昌一的画家也发现了她们。并且把她们用油画的形式画了出来。这些画的名字就叫做《蓝印花布女子》。你们觉得画的好吗?
师:这位有才华的画家通过油画的形式呈现了这些美丽的蓝印花布女子,如果是你们,你们会用怎样的呈现方式呢?
幼:画画,折纸,油画棒。
师:你们的想法都非常有创意,今天冯老师也给你们准备了一些材料,你们看看这是什么?(出示玉米叶)
幼:玉米叶
师:是的,这个黄黄的叶子和我们平时见到的玉米叶子不一样,原本绿色的玉米叶在经过晒干之后就变成了现在的样子。我们今天就要用它来制作一位穿蓝印花布的女子,你们猜猜我们能用什么方法呈现呢?
幼:在玉米叶上画出来,用玉米叶做出来。
师:这些想法都不错,冯老师提前用玉米叶制作好了一个小人,你们看看我这个呈现方式可以吗?
二、幼儿讨论、操作,教师指导。
1.教师出示娃娃,幼儿观察
师:让我们一起来看看这个小人是怎样的?它的手是什么样的?(编织而成的)
引导幼儿小结:有两只手、一个圆脑袋、还有一个大裙摆。
师:这个小人我们给他取一个名字吧。
幼:玉米娃娃,蓝印花布女子
师:这个名字真好听,和我们刚才提到的画家蒋昌一的油画是一个名字呢,那我们就叫她《蓝印花布女子》吧。
2.幼儿观看视频,教师交代制作要求。
(1)幼儿讨论
师:小朋友们想一想做我们的《蓝印花布女子》除了玉米叶,还需要哪些工具?
(剪刀、扎丝、蓝印花布、扭扭棒)
小结:你们说的都很有道理,下面我们一起看一看视频,还有没有什么遗漏的要点呢?
(2)教师边播放视频边讲解
师:先拿出5到7张玉米叶做娃娃的头,把玉米叶叠在一起,用扎丝在一端扎紧。然后把多的那一部分玉米叶向下翻,再用扎丝扎紧,娃娃的头就出来啦。
接下来我们要做娃娃的手啦:拿出一根扭扭棒,横着摆在较窄的玉米叶上,将玉米叶卷起,放在一边备用。再拿出另外两片较窄的玉米叶,同样的方式卷起,注意这两片玉米叶不需要放扭扭棒了。拿出扎丝,将三根卷好的玉米叶一端捆紧,接着是考验你们的时候,将捆着扭扭棒的一根放在中间,另外两根放在两边,以左边压上去右边再压上去的顺序重复操作,就像编麻花辫一样。最后用扎丝捆紧,把做好的手放在娃娃的中间。
接着是做娃娃的裙摆:把剩下的玉米叶一片一片的放在娃娃腰部,下半身少放点,把上半身和头部全部盖住,哪边有空隙就盖在哪边,然后用扎丝固定在腰部,把裙摆捆紧一点。接着把玉米叶一片一片的向下翻,裙摆就出来啦。
最后拿出蓝印花布,剪出你喜欢的模样,装扮在娃娃的头部、身体和裙摆上,我们的《蓝印花布女子》就完成啦!
师:视频看完了,谁能来说一说制作过程中要注意些什么呢?
教师小结:是的,你们说的都很详细。冯老师最后还要再提醒你们一点哦,在你们操作的时候也要注意咯,扎丝的两端比较扎手,操作的时候要当心点哦。现在,请你们动手做一做你们自己的作品吧。
四、幼儿制作娃娃
1.教师个别指导
引导幼儿在编、扎等环节可以两两合作互相帮助完成,鼓励幼儿有自己的创新。
五、作品评价,展示作品。
1.幼儿介绍自己的作品
(1)师:这个作品是谁的呢?请你来说一说,你的娃娃有什么特色,你做的时候是怎么考虑的。
(2)师:今天大家的创意可真多呀,老师觉得每个娃娃都很有特色,下面请你们带着自己的作品回教室给同学们讲讲你的制作心得吧。